terça-feira, 30 de agosto de 2011

Um Grande Abraço!


O ato de abraçar não se resume em envolver outra pessoa  com os braços.Abraçar é um gesto que demonstra vários sentimentos, gosto muito de você , obrigada por estar sempre ao meu lado, conte comigo  ou eu sei o que você está sentindo.
E se não bastasse ser muito bom abraçar e ser abraçado, pesquisas apontaram para o fato de que o abraço afeta positivamente tanto o estado emocional,  como o físico.Um estudo promovido pela Universidade da Carolina do Norte (EUA) descobriu que o abraço ajuda a reduzir as taxas cardíacas e baixar a pressão sanguínea, aumentar a atividade nervosa e melhorar o humor, dentro muitos outros benefícios.

Com o objetivo de unir e criar laços entre as crianças, a professora Rita Fornari desenvolveu com os alunos do Período Preparatório II o projeto  “UM GRANDE ABRAÇO!”
Esse trabalho se deu em meio de muita história, material colorido ,um grande braço confeccionado com meia de seda e luvas, e é claro, muitos abraços.
As crianças estiveram mergulhadas nessa linguagem chamada afetividade, aprendendo conceitos de carinho, respeito e cuidado mutuo.
O abraço aproxima as pessoas, e quem é que não gosta de um caloroso abraço?A ciência prova aquilo que todos nós já sabíamos , abraçar faz bem!Então não perca mais tempo, comece agora mesmo a diminuir o espaço e fazer do abraço um grande laço. E pra vocês, “UM GRANDE ABRAÇO!”




“Então, Esaú correu-lhe ao encontro e abraçou-o;” (Gênesis 33.4) 


domingo, 14 de agosto de 2011

DIA DOS PAIS



No decorrer do ano, passam-se datas que nos fazem direcionar nossa atenção para fatos ou pessoas importantes. O dia dos pais é comemorado todos os anos no mês de agosto, e com certeza temos muitos motivos para celebrar esse dia, por isso, nesse dia tão importante, faça homenagens, dê presentes, dê muito carinho, amor e atenção a essa pessoa tão especial .Porém, de modo algum podemos deixar que em nosso viver diário, nossos deveres com o papai sejam aprisionados a um dia do ano somente.
A presença paterna ao nosso lado independente de qualquer coisa é muito importante para nosso crescimento pessoal e profissional,seja nos momentos bons ou momentos ruins. Muitas vezes ficamos chateados ao ouvir algumas palavras mais duras, mas sabemos que são necessárias.
Nesse dia, e em todos os dias de nossa vida sejamos gratos ao nosso  papai, pelo suor de cada dia, pelas palavras de ensino, mesmo quando duras, pelos “sins” e pelos “nãos”, por deixar e também por nos impedir,por todas as lágrimas e pelos sorrisos, pela dedicação e pelo amor.
Ser Pai
Assim como os filhos têm deveres para com seus pais, também a paternidade não significa poder,mas principalmente dever, não apenas no sustento material ou alimentar, mas também e especialmente no exemplo moral e espiritual.
Ser pai é esperar aquele filho triste por algo que aconteceu e ter as palavras certas para consolá-lo. É poder mostrar tudo que a vida tem de melhor para oferecer, oferecendo ajuda para ultrapassar os obstáculos que ela também impõe.
Ser pai  ser como um farol e guiar os filhos pelo melhor caminho, para que mais tarde possam aprender a andar com suas próprias pernas.
              “Ensina a criança o caminho em que deve andar e quando for velho não se desviará dele.” (Provérbios 22.6) 
Aprendendo com nosso Pai Celestial
Quero encerrar esta reflexão, lembrando de um pai que faz referência ao próprio Deus, um pai que serve de inspiração máxima como pai. O pai do filho pródigo, da memorável parábola contada por Jesus, é o exemplo de um pai amoroso, gracioso e perdoador  (Lc 15.11-24). Apesar de seu filho tê-lo desprezado, pedindo sua parte na herança antes de seu falecimento, e tê-lo abandonado, gastando todo o seu dinheiro de forma dissoluta, o pai esteve de braços abertos para recebê-lo de volta e perdoá-lo quando o filho voltou arrependido. Esta história ilustra o amor de Deus para conosco, que está sempre pronto a nos receber de volta, mesmo depois de nossos desvios. Que possam os pais  imitar o pai do filho pródigo, ou seja, imitar o próprio Deus: que sempre esta  de braços abertos para acolher seus filhos e ampará-los em seus momentos de necessidade, de vergonha, de dor e até mesmo de desvio. Que o Senhor Deus conceda a graça à todos os pais para  que sejam  pais segundo o seu coração.

 Feliz Dia dos Pais e que Deus nos abençoe!

quinta-feira, 11 de agosto de 2011

FALA E LINGUAGEM



O desenvolvimento da fala, da linguagem e da compreensão em geral entre 1 e 3 anos é rápido e fascinante, mas costuma deixar os pais cheios de dúvidas sobre o que é normal e o que não é, o que fazer para estimular a criança, o quanto ela deve aprender.
O choro do seu filho ao nascer é a primeira incursão que ele faz no mundo da linguagem. Naquele momento, ele expressa o choque de sair do confinamento gostoso do útero e de estar em um lugar desconhecido. A partir de então, vai absorvendo os sons, os tons e as palavras que moldarão a forma com que ele vai falar.
A fala está ligada diretamente à audição. Quando ouve as outras pessoas conversarem, a criança aprende os sons das palavras e como as frases são estruturadas.
Seu filho vai aprender aos poucos a usar palavras para descrever o que vê, ouve, sente e pensa na medida em que completa saltos de desenvolvimento mental, emocional e comportamental. Muito antes de um bebê murmurar sua primeira palavra, ele aprende as regras da linguagem e percebe como os adultos à usam para se comunicar.
As crianças aprendem a falar durante os dois primeiros anos de vida.
Primeiramente usando a língua, os lábios, o céu da boca e qualquer dente que esteja aparecendo para produzir sons .Logo, esses sons se tornam palavras de verdade (um “mamã” ou um “papá” pode escapar sem querer entre os 4 e os 5 meses, levando lágrimas aos seus olhos, e quem se importa se foi intencional ou não?). A partir daí, aprendem mais palavras com os pais, e com quem mais estiver perto delas, e logo após despertam para frases com duas ou três palavras.

MÚSICA NA APRENDIZAGEM


Bebês e crianças pequenas têm muito a ganhar ouvindo música.É divertido  e estimula os movimentos, o que é importante para os pequenos desenvolverem habilidades físicas e coordenação motora.Estando a música ligada diretamente à audição, ela torna-se ótima no auxilio do aprendizado da linguagem.Lembre-se, crianças aprendem brincando. O ouvido humano concentra não só as funções auditivas como também é responsável pelo equilíbrio dos nossos movimentos. Daí o impacto sensorial que a música exerce sobre o corpo, e o poder dos diferentes ritmos de estimular as habilidades motoras e as percepções de tempo e espaço.
A música também ajuda a fortalecer o vínculo com seu filho, por isso dancem e cantem juntos. Pense só a alegria de vocês dançando ao som de melodias suaves, ou como ele vai se divertir pulando com músicas mais agitadas.


Iniciação musical

A música é parte importante no aprendizado, da sonoridade do idioma aos ruídos e canções. Uma criança mesmo pequena, já pode começar a brincar com os sons, desenvolvendo sua sensibilidade auditiva e musical.
Por meio da iniciação musical, as crianças aprendem a seguir o ritmo com o corpo ou com os objetos ao seu redor, a entender a música como fonte de sensações e como veículo para transmitir seus sentimentos.

Benefícios da música

A música ajuda a desenvolver a expressão e a compreensão oral. É mais fácil para uma criança pronunciar palavras difíceis quando são cantadas, e não faladas. Além disso, a musica estimula a criatividade e a imaginação na medida em que permite a associação de experiências, emoções e idéias com novos sons e ritmos.
A música também favorece a comunicação e a socialização. Por isso, a iniciação musical deve ocorrer em grupos e não de forma solitária.
Por último, ela desenvolve a sensibilidade auditiva e a noção de ritmo, dois aprendizados essenciais para que os benefícios da música sejam duradouros.


“Louvai ao Senhor ao som da trombeta;louvai com saltério e com harpa.Louvai-o com adufes e danças; louvai-o com instrumentos de corda e com flautas.”
Salmo 150.3-4


O DIÁLOGO


Crianças pequenas podem não conhecer muitas palavras, e quando falam pode ser difícil entendê-las, mas elas adoram falar. A pergunta é: como se conversa com uma criancinha que fala uma ou duas palavras? As possibilidades são infinitas, você pode falar sobre qualquer coisa, engraçada ou séria; recitar um poema várias vezes, ou apontar para objetos e dizer o nome deles. . Leia um livro em voz alta ou cante para o bebê enquanto estiver no banho.Crianças pequenas escutam muito e também podem falar muito. Ou seja, não pense que ela não está prestando atenção ao papo dos adultos. Seu filho entende mais do que você imagina.
Converse enquanto estiver trocando a fralda, dando de mamar ou dando banho, e dê um tempo para que ele responda com um sorriso ou olhando nos seus olhos. Um bom jeito de começar é simplesmente descrever o que você está fazendo: "Agora a mamãe vai colocar você na água quentinha (e assim por diante)". Você poderá perceber que ele presta atenção aos movimentos da sua boca. Continue falando e em breve ele começará a tentar conversar também.
É impossível não usar um certo "tatibitate" ao falar com o bebê, e ele tem lá sua função afetiva, mas procure usar também frases reais, no mesmo tom de voz e com o mesmo vocabulário que usaria com um adulto. Seu filho só aprenderá a falar se você ensiná-la a fazer isso. Não há motivo para evitar o uso de palavras complicadas. Embora talvez precise simplificar a forma como fala para que seu filho compreenda o que você quer dizer, a melhor maneira de ele aumentar o vocabulário é escutando você usando novas palavras.

Quanto mais a criança é estimulada a falar,
movimentar-se e descobrir, maior será o
desenvolvimento do seu cérebro e da
coordenação fina dos seus movimentos.
Essas realizações, ajudam a criança a se comportar
com mais competência e confiança.

terça-feira, 9 de agosto de 2011

MALA VIAJANTE - PP I e JARDIM

As viagens ao mundo da leitura com o projeto MALA VIAJANTE continuam nesse 2° semestre.
Agora a turma do Período Preparatório I e a turma do Jardim, também estão participando deste precioso projeto.
O projeto MALA VIAJANTE tem como objetivo não só o incentivo ao hábito de ouvir e ler, mas também a integração família-escola, entre outros.

Objetivos deste projeto:

• Integração família-escola, no incentivo e gosto pela leitura desde a Educação Infantil.
• Resgatar e formar verdadeira consciência de valores.
• Possibilitar a vivência de emoções e exercício de amizade,afeto e amor dentro dos lares.
• Crescimento emocional e cognitivo da criança.
• Despertar a imaginação, autonomia e criatividade.
• Construir histórias e personagens a partir da história contada.
• Exercitar a concentração e o ato de ouvir.
• Intensificar a relação pais e filhos.
• Contribuir para o processo de alfabetização.

As crianças devem ter contato com os livros mesmo quando bem pequenas, assim acabam ganhando incentivo para criar o hábito de ler.É extremamente bom para desenvolver a mente e aprender coisas novas,coisas esta que os acompanharão para vida toda. O projeto “Mala Viajante”, funciona da seguinte maneira, durante a semana o aluno por ordem de chamada, levará para casa um livro juntamente com um caderno de atividades.Com certeza este projeto acrescentará benefícios na vida de nossos alunos. Ler é gostoso e faz bem, que tal começar agora mesmo?

Boa Leitura!